“生きた英語”は仮想空間で学ぶ。自主性と自己肯定感を育む、VRを活用した大田区の英語教育

東京都大田区は世界とつながる羽田空港を擁する自治体であり、2017年に「国際都市おおた宣言」を行い、それにふさわしいグローバル人材を育てていくことが求められています。2023年12月、大田区にある大森東小学校で活用が始まったOGC（おおたグローバルコミュニケーション）海外体験ルーム。アメリカの街並みや店舗を再現したバーチャル空間が広がるこの教室には、XR事業を手掛けるNTTコノキューのVRシステム「360Media」の技術が使われています。

生きた英会話を学ぶためにVRテクノロジーを活用する。需要が高まっていくことが見込まれる、先端技術を活用した教育コンテンツの新しい在り方について、大田区教育委員会事務局 教育総務部 指導課 指導主事の江袋勇樹氏と、NTTコノキュー マーケティング部門 山﨑美佐、本プロジェクトをマネジメントしたNTTコミュニケーションズ（以下、NTT Com） 仮屋園都萌に話を聞きました。

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生きた英語によるコミュニケーションの実践で苦手意識の払拭、自己肯定感の醸成を目指したい

――大森東小学校では、「OGC（おおたグローバルコミュニケーション）海外体験ルーム」を校内に設置し、2023年12月から実際の英語の授業で活用されているそうですね。このプロジェクトがどのような経緯で始まったのか教えてください。

江袋勇樹氏（以下、江袋氏）：大田区では「国際都市おおた」を掲げていて、将来、地域社会や国際社会において活躍できる人材の育成を目指しています。また、令和6年度より実施している第４期大田区教育振興基本計画であるおおた教育ビジョンにおいても、基本方針１に「持続可能な社会を創り出すグローバル人材を育成します」と掲げるなど、世界とつながる国際都市おおたを担う人材を育成したいと考えています。こどもたちには、そのために、積極的に英語を使ってコミュニケーションを取りながら関係を構築する力を育てています。また、2023年度から大田区教育ICT化推進計画を進めてきました。これは「ICTを活用して授業デザインを変容し、新たな学びの実践につなげる」という取り組みで、英語だけでなくさまざまな教科を対象にしています。

そうしたなか、今回OGC海外体験ルームを開発するに至った背景には、「英語を使ったコミュニケーションの成功体験をこどもたちに提供して、自己肯定感を養ってほしい」というねらいがありました。教室で教科書とノートを使って行う座学ではなく、プロジェクターで海外の空間を映し、まるでそこにいるかのような没入感のなか、実際に英語を使ってやりとりをする。そうすることで、「英語で会話ができた」という自信が育まれ、英語でのコミュニケーション力の向上につながることを期待しています。

――VR空間の開発には、NTTコノキューのVRサービス「360Media」を活用されていますが、どのような経緯で導入されたのでしょうか。

仮屋園都萌（以下、仮屋園）：大田区様とは以前からICT環境の整備を支援させていただくなど、お付き合いがありました。小・中学校ともに児童・生徒や教職員の方を含めて「1人1台端末環境」を実現しており、当社のクラウド型教育プラットフォームである「まなびポケット（※）」も導入させていただいております。こうした背景もあり、2022年7月に「ICTを活用した先進的な授業に取り組みたい」というご相談をいただきました。

そして、実際に大手町のOPEN HUB Parkにお越しいただき、さまざまな商材を見ていただきながら、どのようにこどもたちの人間性の育成を目指しているのか、どのような学びが不足しているのか、といったディスカッションを経て、360Mediaの導入に至りました。

※まなびポケット：教職員、児童・生徒が多種多様な学習コンテンツを選択できる環境を通じて、個々に最適化された学びの場の提供を目指す 「クラウド型教育プラットフォーム」 。 NTT Comが無料提供する機能と、コンテンツ会社が提供するデジタル教材や授業支援ツールなどの多種多様な学習コンテンツを利用することができます

山﨑美佐（以下、山﨑）：ディスカッションのなかで、大田区様からは「海外に行かなくても現地にいる感覚を味わえるような、没入感や臨場感を重視した学習を実現したい」というご要望をいただきました。

最初はゴーグルを装備するタイプのVRもご紹介したのですが、ゴーグルの推奨年齢が13歳以上なので年齢的にマッチしないことや、クラス全体で体験できる空間を実現したいというビジョンをお持ちだったことも踏まえ、今回のような、プロジェクターで投影するスタイルをご提案しました。

江袋氏：プログラムのモデルとして思い描いていたのは、東京にある体験型英語学習施設「TOKYO GLOBAL GATEWAY」です。非常に学習効果が高い施設なのですが、「こういう施設が仮想的に学校の中にあればいいな」と考えていたのです。

仮屋園：OGC海外体験ルームは、大田区様の抱える課題の解決やご希望を具現化したプロジェクトです。NTT Comは、プロジェクトマネジメントというかたちで全体統括を担いつつ、実際にOGC海外体験ルームの設営に伴う整備・構築を担当しました。

山﨑：NTTコノキューでは、360Mediaを活用した学習コンテンツの企画・制作を担うとともに、学習機能の要件の洗い出しや空間設計を行いました。学習コンテンツの企画・制作にあたっては、まずは小学校で実際に使われている英語の教材を参照し、それらをベースにしながら学習内容や範囲を策定しました。そこから、OGC海外体験ルームで教壇に立つ「OGCティーチャー」の協力のもと、プログラムのための具体的なコンテンツ案を固めていきました。

VRコンテンツは操作性とリアリティーを追求、こども目線に立った工夫も